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教育
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教育者有目的有計劃有組織的對受教育者的心智發(fā)展進(jìn)行教化培育,以現(xiàn)有的經(jīng)驗、學(xué)識推敲于人,為其解釋各種現(xiàn)象、問題或行為,以增長能力經(jīng)驗。
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全部內(nèi)容
2026-02-25 19:14 來自 新華社
①教育部2026年將深入實施學(xué)生體質(zhì)強健計劃,提升學(xué)生體質(zhì)健康水平,嚴(yán)防“陰陽課表”,嚴(yán)查擠占體育課等行為。
②近年來,教育部在體育鍛煉、美育浸潤、心理健康、近視防控、校園食品安全等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
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2026-02-25 18:57 來自 央視新聞
①2024年全國學(xué)生體質(zhì)健康抽測結(jié)果顯示,大中小學(xué)生體質(zhì)健康總體優(yōu)良率較2016年提升9.3個百分點,學(xué)生身高、肺活量等指標(biāo)實現(xiàn)增長。
②2021年至2024年全國學(xué)生總體近視率實現(xiàn)“四連降”,2024年降至50.3%。
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2026-02-12 10:13 來自 財聯(lián)社
①教育部提出,動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置,利用大數(shù)據(jù)和人工智能預(yù)測人才培養(yǎng)供需,增設(shè)新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)新專業(yè),裁撤就業(yè)率低的專業(yè);
②意見強調(diào)科學(xué)設(shè)計課程組合,優(yōu)化教材呈現(xiàn)形式,細(xì)化教師能力清單,建設(shè)產(chǎn)教融合實習(xí)實訓(xùn)基地,實施高技能人才集群培養(yǎng)計劃。
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2026-02-12 10:03
【職業(yè)教育將重點增設(shè)低空經(jīng)濟、人工智能等領(lǐng)域新專業(yè)】財聯(lián)社2月12日電,教育部今天(12日)發(fā)布《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)關(guān)鍵要素改革的意見》,其中提出:動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置,積極增新、裁撤過剩、升級改造現(xiàn)有專業(yè)。聚焦高技能人才培養(yǎng)目標(biāo),加大專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度,嚴(yán)格落實“紅黃牌”提示制度。利用大數(shù)據(jù)和人工智能精準(zhǔn)預(yù)測關(guān)鍵領(lǐng)域人才培養(yǎng)供需情況,為專業(yè)動態(tài)調(diào)整提供科學(xué)依據(jù)。探索建立新專業(yè)增設(shè)快速響應(yīng)通道,面向新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè),重點增設(shè)低空經(jīng)濟、人工智能、高端裝備、城市更新、民生緊缺等領(lǐng)域新專業(yè)。及時裁撤辦學(xué)條件弱、水平差、就業(yè)率低的專業(yè)點,避免專業(yè)布局“大而散”“弱而全”。圍繞智能化、綠色化、融合化方向,改造升級現(xiàn)有專業(yè),持續(xù)推進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的迭代更新。鼓勵和支持地方因地制宜設(shè)置區(qū)域特色專業(yè)。鼓勵校企聯(lián)合開發(fā)、申報國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),特色鮮明的專業(yè)可以括號形式冠以學(xué)校、企業(yè)或地區(qū)名稱。
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2026-02-06 12:07 來自 新華社
【教育部將持續(xù)推進(jìn)校園餐、教輔、校服等專項整治】財聯(lián)社2月6日電,記者從2月5日至6日在河北廊坊舉行的2026年度全國基礎(chǔ)教育重點工作部署會上獲悉,2026年,教育部將持續(xù)推進(jìn)校園餐、教輔、校服等專項整治,加強校園餐全鏈條監(jiān)管,嚴(yán)把教輔征訂“入口關(guān)”,推進(jìn)校服采購規(guī)范化,嚴(yán)查利益輸送、貪腐行為,堅決維護學(xué)生和家長合法權(quán)益。

圍繞深化考試評價改革,教育部提出,將有序推進(jìn)中考改革,開展中考命題評估,提高命題質(zhì)量,減少超綱超標(biāo)、死記硬背和“機械式刷題”,引導(dǎo)教學(xué)回歸育人本質(zhì)。各地要同步做好招生改革,在積極擴大高中教育資源、增加人民群眾接受良好教育機會的同時,鼓勵有條件的地方通過積極擴大優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)到校比例,探索登記入學(xué)、均衡派位、劃片招生等多元化錄取改革,淡化升學(xué)競爭。

在深入開展陽光招生專項行動方面,教育部要求,義務(wù)教育落實免試就近入學(xué),全面推進(jìn)均衡編班。普通高中嚴(yán)格執(zhí)行屬地招生和“公民同招”政策,規(guī)范清理不合理的招生政策,堅決守住教育公平底線。

此外,教育部提出,2026年將加強對學(xué)前一年免費政策落實情況的摸底調(diào)研,也將推進(jìn)托幼一體化幼兒園建設(shè),支持有條件的幼兒園招收2至3歲幼兒。 (新華社)
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