①教育部提出,動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置,利用大數(shù)據(jù)和人工智能預(yù)測人才培養(yǎng)供需,增設(shè)新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)新專業(yè),裁撤就業(yè)率低的專業(yè);
②意見強調(diào)科學(xué)設(shè)計課程組合,優(yōu)化教材呈現(xiàn)形式,細(xì)化教師能力清單,建設(shè)產(chǎn)教融合實習(xí)實訓(xùn)基地,實施高技能人才集群培養(yǎng)計劃。